校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生工作會議講話3篇
學(xué)生工作部門是高校對青年大學(xué)生進(jìn)行教育、管理和服務(wù)的重要職能機(jī)構(gòu)。大學(xué)生和高校學(xué)生工作部門的法制意識亟需大力強(qiáng)化,是高校推進(jìn)素質(zhì)教育和依法治校的根本要求。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作會議講話,僅供參考。
校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生工作會議講話篇一:
各位老師:
新的學(xué)期又來臨了,在這首先給大家拜個晚年。祝大家家庭幸福,事業(yè)順心。
回顧xx年,在全校師生共同努力下,取得了喜人的成績。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風(fēng),校園面貌煥然一新。
二、教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。
xx年初中畢業(yè)會考,38人考入省示范高中,其中30%優(yōu)秀指標(biāo)考取7人,畢業(yè)生人平分692.4分,大祥一中670.02分。在全區(qū)教育質(zhì)量管理評分中,我校獲112.5分,比第二名的大祥一中高37.8分,自然而然被評為教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位。
三、教研教改有新起色。
王婷參加DVD交互式教學(xué)比賽獲省一等獎;呂滿英老師參加生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽獲市一等獎;劉安樂參加區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽獲特等獎;袁晚春參加區(qū)中學(xué)語文教學(xué)比賽獲一等獎。楊煥啟德說課獲市一等獎。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級獎勵,32篇在市級論文評選中獲獎,20篇獲區(qū)級獎勵,教案5篇區(qū)獎。
四、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績突出。
電腦制作獲省三等獎,科技創(chuàng)新有多項(xiàng)作品獲市、區(qū)級獎勵,何潔同學(xué)代表大祥區(qū)參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經(jīng)費(fèi),改善辦學(xué)條件。
爭取代課金1.2萬元,兩督補(bǔ)助7000元,貧困寄宿生補(bǔ)助3萬元,市級經(jīng)費(fèi)2萬元,區(qū)級經(jīng)費(fèi)1萬元。教育區(qū)獎勵2萬元,合格學(xué)校建設(shè)窗簾1.2萬余元,同時(shí)爭取社會贊助,去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出,一份回報(bào)。成績的取得,凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝!
有成績,當(dāng)然也有問題。比如說教師的出勤問題,晨讀的輔導(dǎo)缺堂的問題,個別班級課堂紀(jì)律渙散的問題也應(yīng)該引起我們的關(guān)注。說實(shí)話我也很擔(dān)心,但我相信,我們的教師也不愿意遲到早退,不愿意請假,不愿意缺堂,而是因?yàn)檫@樣那樣的客觀原因造成的,所以我也不愿意動輒用制度去懲罰。我一直堅(jiān)信,校長不應(yīng)該高舉制度的鞭子,而應(yīng)扛起人性的大旗,學(xué)校的管理寶應(yīng)該閃耀著人性的光輝,而不應(yīng)該彰顯制度的猙獰。
新的一年,新的氣象。xx年我們要著重抓好以下幾點(diǎn)工作:
一、實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程。、
繼續(xù)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,今年初中畢業(yè)會考,確保重高升學(xué)人數(shù)全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一。單科及格率、合格率、人平分,全達(dá)領(lǐng)先。
二、實(shí)施教育信息化工程。
1、加強(qiáng)信息化人才建設(shè),西直街小學(xué)被定為教育信息化培訓(xùn)學(xué)校。教師培訓(xùn)方式:走出去,請進(jìn)來。
2、加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè),開通光纖上網(wǎng),辦公室有電腦,條件允許實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。爭取上級支持,建設(shè)班班通工程。同時(shí)實(shí)施教育管理信息化(教師出勤,上課等情況隨時(shí)掌握)
三、實(shí)施新課程改革工程,構(gòu)建高效課堂。
四、實(shí)施教師隊(duì)伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風(fēng)建設(shè),禁止辦班亂發(fā)資料,家教家養(yǎng)。學(xué)校禁止吸煙(教育部1.15文件)
2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
五‘實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
1、 爭取建好師生食堂。
2、 更換教學(xué)樓窗戶,修建停車坪。
六、實(shí)施財(cái)務(wù)管理規(guī)范化工程。
1、堅(jiān)持財(cái)務(wù)會審。
2、教育局設(shè)報(bào)賬中心。
開學(xué)工作安排:
2.15(正月十六)教師報(bào)到,學(xué)生報(bào)名。2.16發(fā)教材,
2.17正式上課。
各班搞好教室和公共區(qū)衛(wèi)生,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 最后祝全體教師在新的一年龍馬精神,想嘛有嘛。
校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生工作會議講話篇二:
大家下午好!
首先,請?jiān)试S我代表高二年級50余名任課老師和930余名學(xué)生,對在百忙之中抽出時(shí)間,來參加高二年級學(xué)生大會的各位家長,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!向優(yōu)秀班級和獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀。
我主要談兩個方面。一是針對學(xué)生,二是針對家長。
我先講第一個方面,主要是提出一些要求:
(一)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)
我認(rèn)為,一個紀(jì)律差的學(xué)生,絕不會是一個學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生;一個亂哄哄的班級,絕不會是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班級;一所沒有嚴(yán)格紀(jì)律的學(xué)校,教學(xué)成績也必定是落后的。原平一中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,在管理上下功夫,大力整頓紀(jì)律,學(xué)校面貌發(fā)生巨大變化。從 起,我們進(jìn)行為期一個月的紀(jì)律大整頓,重點(diǎn)提出了七個方面,我它重申一下:
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
(二)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
我們今天在這里學(xué)習(xí),都肩負(fù)著一定的責(zé)任。從大的方面說,肩負(fù)著國家的未來;從小的方面說,承擔(dān)著家庭的希望,個人的前途。因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任,并踏踏實(shí)實(shí)去履行自己的責(zé)任。有了責(zé)任感,就有了學(xué)習(xí)的動力,就能克服學(xué)習(xí)過程中的各種各樣困難。沒有毅力,能夠產(chǎn)生毅力;沒有好的學(xué)習(xí)方法,能夠創(chuàng)造出好的方法;想玩耍偷懶,會自我克制。我們要時(shí)刻牢記:不吃苦中苦,難為人上人。
(三)要研究學(xué)習(xí)方法
古語說得好“工欲善其事,必先利其器”。無論做什么事情,方法都很重要。用科學(xué)的方法,事半功倍;方法不科學(xué),事倍功半,甚至勞而無功。學(xué)習(xí)更是如此,沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,要取得好的成績也是不可能的。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法?這個沒有一定的標(biāo)準(zhǔn),因人而異。但有一個總的標(biāo)準(zhǔn),就是適用、有效。“適用”是對自身適用,而不是對別人適用;“有效”也是在自己身上有效,而不是用在別人身上有效。檢驗(yàn)學(xué)法有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,無效或效率不高的學(xué)法必須即時(shí)調(diào)整;結(jié)合自身情況,不斷總結(jié)探索,才能尋找到最佳學(xué)習(xí)方法。
(四)要有感恩之心
同學(xué)們,我們今天能夠在這樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),應(yīng)該有感恩之心。我們要感恩國家,是國家為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們要感恩父母,是父母提供了我們學(xué)習(xí)需要的一切;我們要感恩老師,是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂······
我們還要學(xué)會尊重他人,不僅尊重老師、同學(xué),還要尊重門衛(wèi),尊重樓管,尊重環(huán)衛(wèi)工人。我們要共同生活、學(xué)習(xí)、必須要有相互的尊重,對他人的尊重。
接下來,我想對家長朋友們談幾點(diǎn)看法。
各位家長,我們的目標(biāo)任務(wù)是一致的,那就是學(xué)生的健康成長與成才。因此,為了我們共同的目標(biāo),我們必須攜起手來,凝成教育合力,激發(fā)學(xué)生的潛能,在此,我向各位家長朋友提幾條建議,以供參考。
一是要幫助孩子樹立信心。家長看到成績,拿到試卷,要盡可能地看到孩子的進(jìn)步之處,多關(guān)心孩子的實(shí)際進(jìn)步程度。對于存在的問題,家長要靜下心來,耐心地與孩子一起商量,分析原因,指導(dǎo)孩子制訂、分解幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),從而使孩子發(fā)揮出潛能。孩子只有具有了一定的自信心,才會自覺自動地去學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
二是支持、配合學(xué)校的各項(xiàng)制度。如學(xué)校明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、MP4、快譯通等電子產(chǎn)品,尤其是手機(jī),實(shí)事求是地說,學(xué)生攜帶手機(jī)對提高成績有百弊而無一利。還有我們的封閉式管理,家長要理解,配合,尊重門衛(wèi),尊重班主任。
三是要加強(qiáng)與班主任老師、任課老師的聯(lián)系。你可以通過各種形式,把你的建議、設(shè)想反饋給老師;也可以直接打電話給老師,詢問孩子最近在校的表現(xiàn),也可以對老師說說孩子在家的表現(xiàn);我們更歡迎家長朋友能利用空余時(shí)間來學(xué)校與班主任、任課老師溝通,這樣對學(xué)生的成長才更有針對性、更有實(shí)效性。
四是要建立和諧的家庭關(guān)系。夫妻關(guān)系和諧,讓學(xué)生充滿幸福感,家長正義、正氣,不打麻將,不賭博,作好表率,雙休日或假期,多抽出時(shí)間與孩子交流,適當(dāng)讓孩子做一點(diǎn)家務(wù),總之,讓孩子在愛的陽光和責(zé)任中健康成長。
最后,祝各位家長朋友合家歡樂,身體健康,萬事如意,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成,笑口常開!謝謝大家!
校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生工作會議講話篇三:
今天全體教師集中在會議室,如期舉行教學(xué)工作會議。總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)情況,提出了新學(xué)期的要求。
一、關(guān)注知識傳授,點(diǎn)燃求知火把
一提到教育,人們常常關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到多少知識,我們要更加重視他們興趣的激發(fā),他們情感、價(jià)值、人性的完善,不要讓興趣沉沒,不要讓人文價(jià)值、人文底蘊(yùn)流失,要為學(xué)生的幸福未來奠定基礎(chǔ)。 《學(xué)習(xí)的革命》一書中提到,古希臘普魯塔戈在3000年前說的話:“頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一個需要被點(diǎn)燃的火把。”如果我們孩子的頭腦只是容器而已,那么滿堂灌便可;但興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點(diǎn)燃火把的人,用愛把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)燃,做喚醒心靈的工作,才能達(dá)到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創(chuàng)造力的源泉,它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠(yuǎn)的基石。如果能結(jié)合孩子的自身潛質(zhì),找到其合適的興趣點(diǎn),來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)知識的熱情,那取得好成績是絕對不成問題的,我們也成為了幸福的點(diǎn)燈人。北大在任時(shí)間最長的校長蔣夢鱗說:“教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志,單單強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),那是舍本逐末的辦法。” 歷史曾經(jīng)記下了太多的慘痛的教訓(xùn):馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學(xué)府,接受的是高水平的教育,這只是學(xué)習(xí)方面的成功。但單單關(guān)注知識的傳授,極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗,知識的傳授和育人的工作嚴(yán)重脫節(jié),造成人文價(jià)值丟失,人性極度扭曲,以至失去了追求幸福人生的能力和權(quán)利。
二、 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適度,拒絕暴力作業(yè)
小學(xué)生放學(xué)后要做三樣比家庭作業(yè)更重要的事情:玩耍、體育運(yùn)動和閱讀課外書。而現(xiàn)在的小學(xué)生每天放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)間通常少則一個小時(shí),多則要做到夜里十一二點(diǎn),嚴(yán)重剝奪了孩子活動的時(shí)間。適度的家庭作業(yè)是必須的,可以讓孩子梳理和檢測學(xué)過的知識,以便得到鞏固和強(qiáng)化,但是過于繁重的作業(yè)恰恰把孩子學(xué)習(xí)的興趣打壓掉了,造成孩子學(xué)習(xí)方面的無力感,有的只是被動的應(yīng)付。特別是諸如罰抄10次、20次的作業(yè),這是暴力作業(yè),是一種看不見的軟暴力!我們都應(yīng)該對這些暴力作業(yè)說不。暴力作業(yè)沒有尊重,更不會有激勵,暴力作業(yè)含有奴役、敵意、壓抑的成分,破壞了師生關(guān)系的和諧,挫傷了孩子的自尊心和積極性,損害了兒童人格與意志的完整和健康,不可能促進(jìn)學(xué)生的快樂成長。國際上關(guān)于兒童認(rèn)知心理的研究也早已表明,認(rèn)知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)是與他們跟老師的情感關(guān)系息息相關(guān)的,他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師,就越容易接受老師的教育,在該老師任教的科目上取得好成績。
三、他山石可攻玉,觀念需要改變
一位中國留日學(xué)生媽媽在文章中記錄了其一年級孩子的一次家庭作業(yè),看似簡單的作業(yè)卻寓意著深刻的內(nèi)涵:
1.自己準(zhǔn)備東西,明天郊游(根據(jù)一年級學(xué)生的實(shí)際,提倡自己的事情自己做,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、責(zé)任和動手,注重獨(dú)立性的培養(yǎng));
2.和3個以上的小朋友一起玩(注重禮儀、人際交往技巧的學(xué)習(xí));
3.聽老人講過去的事情(學(xué)習(xí)歷史和文化,尊重老人、長輩的教育);
4.讓媽媽抱3分鐘(最基本的愛的教育,親子情感的培養(yǎng)是愛親人、愛身邊人、愛社會人的基礎(chǔ))。
再來看看加拿大一老師布置的的小學(xué)生作業(yè):開個受顧客歡迎的襪子店。這需要學(xué)生收集很多的資料,包括調(diào)查不同年齡段、不同性別的人對各式各類襪子的喜好,他必須積極主動與形形色色的人接觸、了解他們各自的需求,才能根據(jù)顧客的需求有針對性地進(jìn)貨,才能開個受歡迎的襪子店。(該作業(yè)就像是一項(xiàng)課題研究,重在培養(yǎng)學(xué)生的與人交往、調(diào)查研究、動手操作的能力。)
觀念決定思想,思想決定行動。透過日本、加拿大老師布置的家庭作業(yè),我們可以看出他們在關(guān)注知識傳授的同時(shí),更多的是關(guān)注影響學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福的情感、交往和發(fā)展等方面,希望能引起我們的思考并有所改變。
今天的教學(xué)工作會,我們還要表彰上學(xué)期末取得好成績的老師。如果目前的成績還不夠理想,也不要緊,要相信你也擁有重新開始的力量,只要你有一顆愛和負(fù)責(zé)的心,及時(shí)反思,發(fā)現(xiàn)問題,付諸行動,積極尋求進(jìn)步。世間的萬物都是變化的,唯一不變的也就是變化,我們也要用發(fā)展的眼光看過去了的成績,一切已屬于過去,未來的我們還要攜手努力,只要足夠用心,相信態(tài)度決定一切,一切皆可改變,一切皆有可能!讓我們都為孩子們在求知的路上點(diǎn)一盞明燈,照亮他美好的前程,做讓學(xué)生幸福自己也幸福的點(diǎn)燈人,共同開啟未來幸福的大門!