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柳林風(fēng)聲三年級(jí)讀后感10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《柳林風(fēng)聲》的作者是格雷厄姆,講述的是鼴鼠,河鼠,老獾,蟾蜍四個(gè)動(dòng)物之間的故事。今天小編就與大家分享柳林風(fēng)聲三年級(jí)讀后感,僅供大家參考!

柳林風(fēng)聲三年級(jí)讀后感10篇

  《柳林風(fēng)聲》讀后感

  今天,我再次把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)又讀了一遍,其中我最喜歡的就是第十二章了。

  這篇文章講述了為了奪回蛤蟆府,獾 、鼴鼠、老鼠和蛤蟆與搶奪蛤蟆府的霸者進(jìn)行了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,表現(xiàn)了 的領(lǐng)袖風(fēng)范,老鼠的思慮周全和鼴鼠的聰明勇敢。就連一開(kāi)始膽小怕事的蛤蟆,面對(duì)霸占自己府宅的敵人,也表現(xiàn)得很英勇。

  同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作,像小螞蟻、獾 、老鼠、鼴鼠、蛤蟆一樣團(tuán)結(jié)互助,一起共度難關(guān)。

  在生活中,如果有難題,我一定會(huì)把自己最要好的好朋友找來(lái),我們兩個(gè)人坐在一起商討,一起理清思路。

  記得有一次,有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做,便請(qǐng)來(lái)了我的好朋友——王月恒。她是我們班的尖子生,幾乎每次數(shù)學(xué)考試都是第一名,和她在一起學(xué)習(xí),是再好不過(guò)的。我們那時(shí)剛學(xué)習(xí)了梯形的面積,有一道求出了高,但不知道上底和下底了,于是就請(qǐng)教了王月恒,在她的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了那道題。

  人多力量大,你多一個(gè)人,就多了一份力量,讓我們互相團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感150字

  一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,卻打開(kāi)了春天的生機(jī)。

  樂(lè)于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里,有福同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣,與黃鼠狼展開(kāi)了戰(zhàn)斗……

  本書(shū)想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣(mài)朋友。

  合上書(shū),這本書(shū)雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書(shū)一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話(huà)…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲?!?/p>

  不要浪費(fèi)錢(qián)財(cái)

  在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。

  《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家?jiàn)Z回來(lái)。

  讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián),就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯模€要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢(qián),等錢(qián)用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢(qián)了嘛,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己將來(lái)去世了,這些錢(qián)又有什么用呢?

  癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常常可見(jiàn)。有許多人仗著自己家很有錢(qián),就浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢(qián)不能養(yǎng)我們一輩子,錢(qián)再多,又有什么用呢?不能看到喜愛(ài)的東西就要去買(mǎi),盡管我們年少無(wú)知,也應(yīng)該明白這一道理吧。

  癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢(qián)很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢(qián)的時(shí)候再花,錢(qián)要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感 吉夢(mèng)研

  《柳林風(fēng)聲》用優(yōu)美而又有趣的文字,為我們講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒,還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友:獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍,將蟾蜍鎖了起來(lái)。一次,蟾蜍裝病將河鼠騙走,趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車(chē),并瘋狂駕駛,最終被警察抓住了,法官判蟾蜍二十年監(jiān)禁。后來(lái)蟾蜍在獄卒女兒的幫助下,逃出了監(jiān)獄,并順利地躲避了警察的追捕,來(lái)到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了,于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后,蟾蜍變得十分謙遜了。

  書(shū)中膽小怕事,但又酷愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客、生性浪漫的河鼠;行俠仗義、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾;喜歡吹牛、知錯(cuò)能改、追求刺激的蟾蜍使我們懂得了在生活中,友誼是多么重要,當(dāng)你身處困境時(shí),朋友幫助你度過(guò)難關(guān);當(dāng)你傷感時(shí),朋友給你最貼心的安慰。友誼像春天里的一陣春雨,滋潤(rùn)了我們的心靈;友誼像冬日里和煦的陽(yáng)光,溫暖人心;友誼像黑夜里的一盞明燈,讓迷路的人找到前進(jìn)的方向;友誼像一杯滋味甘醇的美酒,令人回味無(wú)窮……友誼是世界上最美好的東西,如果沒(méi)有友誼,我們的生活就會(huì)變得枯燥乏味。

  人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的友誼。深切的關(guān)懷,像幽香的小花開(kāi)在深谷。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感

  《柳林風(fēng)聲》的作者是格雷厄姆,講述的是鼴鼠,河鼠,老獾,蟾蜍四個(gè)動(dòng)物之間的故事。

  主要講述的是四個(gè)動(dòng)物朋友在河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。善良的鼴鼠,熱情的河鼠,關(guān)心人的老獾,瘋狂的蟾蜍都給我留下了深刻的印象。

  其中鼴鼠和河鼠給我的印象是最深刻的,鼴鼠在冬眠醒來(lái)后,耐不住春的誘惑,跑出家門(mén),放棄了一切的計(jì)劃,與好朋友河鼠冒險(xiǎn),鼴鼠好奇心很濃,所以才會(huì)把船弄翻,差點(diǎn)把自己的命搭上。河鼠是個(gè)樂(lè)觀自信的人,當(dāng)鼴鼠把船弄翻時(shí),他卻說(shuō)沒(méi)事兒,還救了鼴鼠一把,讓鼴鼠和自己一塊兒住。當(dāng)蟾蜍裝著自己有病的時(shí)候,他表明了他的善良,純樸,同時(shí)十分關(guān)心伙伴。蟾蜍是個(gè)演技高超的人,他很瘋狂,犯了錯(cuò)時(shí)仍不知道悔改,雖然他被捕了,隨后又逃了出來(lái),然后又被捕了。他的三個(gè)好朋友曾經(jīng)都勸過(guò)他別干了,可是他依然我行我素,絲毫不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。老獾是個(gè)很?chē)?yán)厲的人,當(dāng)他教育蟾蜍時(shí),是很認(rèn)真,很?chē)?yán)肅的,雖然他什么話(huà)都說(shuō)盡了,但蟾蜍仍屢次犯錯(cuò),把車(chē)看為自己的生命。

  這本書(shū)使我明白了,人要做一個(gè)勤勞,善良,本分,樂(lè)觀和助人為樂(lè)的人。

  《柳林風(fēng)聲》讀后感

  這個(gè)星期,老師向我們推薦一本新書(shū)。是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林風(fēng)聲》。就書(shū)的名字,我沒(méi)覺(jué)得有多精彩,但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),跳躍的文字一下就把我引入了神奇的童話(huà)世界。我的心跟隨故事情節(jié)跌宕起伏,時(shí)而興奮,時(shí)而驚恐,時(shí)而欣慰?……

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)之后,我認(rèn)識(shí)了許多的角色。比如本性敦厚,偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良,無(wú)私奉獻(xiàn)的河鼠;有些驕傲自大,吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就從他們這些動(dòng)物們中徐徐展開(kāi)。

  書(shū)中四個(gè)主人公給我留下深刻地印象。聰明機(jī)靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛(ài)的鼴鼠。作者用生動(dòng)的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。

  讀了《柳林風(fēng)聲》有感500字

  正是春季大掃除的日子……翻開(kāi)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),第一句話(huà)就吸引了我,我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的,是一部充滿(mǎn)田園風(fēng)情的經(jīng)典童話(huà)。讓我來(lái)給你們講講吧!

  書(shū)中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠,還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤?,我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火?chē)逃獄的情景了。

  蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工,可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅,可蟾蜍坐上火車(chē),沒(méi)多久,警察們就追上來(lái)了。我心想:蟾蜍完了,又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí),火車(chē)?yán)锏捏蛤芗绷耍谶@千鈞一發(fā)時(shí),蟾蜍中好把事情的來(lái)龍去脈告訴給司機(jī),司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī),我一定會(huì)把蟾蜍交給警察??伤緳C(jī)并沒(méi)有這樣做,反而幫助蟾蜍,加大馬力,火車(chē)飛快地行駛。前方有個(gè)隧道,司機(jī)乘警察們沒(méi)出隧道時(shí),把蟾蜍推進(jìn)小樹(shù)林里,開(kāi)車(chē)離去了。我心想:這下蟾蜍迷路了,不知道他能不能回去?

  《柳林風(fēng)聲》里,我最喜歡那只可愛(ài)的鼴鼠,聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人。在森林冒險(xiǎn)中,鼴鼠受了傷,河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠,我一定會(huì)好好報(bào)答河鼠。他們就像好兄弟,情深似海的感情打動(dòng)著我。我心想:他們樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)!

  《柳林風(fēng)聲》是本好書(shū),我天天讀它。四只小動(dòng)物、大森林……哦,多美呀!

  《柳林風(fēng)聲》讀后感300字

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書(shū)一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話(huà)…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

  《柳林風(fēng)聲》讀后感

  《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂(yōu)傷,就像一首衷感頑艷的抒情詩(shī),那些具有戀舊情結(jié)作家的作品,文字都是美不勝收的,光滑、細(xì)膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的,這是他們作品的一大特征。因?yàn)樗鼈儗?duì)往昔的生活,歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛(ài)?!读诛L(fēng)聲》就是以愛(ài)貫穿起來(lái)的文章。鼴鼠對(duì)家的愛(ài),蟾蜍對(duì)蟾宮的愛(ài),獾對(duì)弱小動(dòng)物的愛(ài),河鼠對(duì)鼴的愛(ài)像一條無(wú)形的鐵鏈,把一段段令人回味無(wú)窮的文字穿了起來(lái),讓讀者們感的心曠神怡,心頭像有一只小兔子似的,隨著主人公的忽上忽下,忽左忽右,隨起隨落。

  值得我們一生閱讀的書(shū)目不多,但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章,那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。

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